小学音乐教学中课前导入环节的实践研究

小学音乐课堂教学中,课前导入属于较重要的一部分。在实际教学中发现,课前导入只是整个课堂的一小部分,但对整个教学过程都有着较大影响。为了使课堂音乐教学得到有效开展,教师需要重视起来,结合教材内容对课前导入进行设计,吸引学生的注意力,使他们对教学内容有更深入的了解。本文从小学音乐教学中课前导入的角度出发,对该环节的设计进行了分析。