数形结合思想在小学数学教学中的应用研究

数和形作为物质的两面性,二者相辅相成,缺一不可。所谓数形结合就是将能够有效的转换,在转换的基础上进行有效的应用,这在数学学科中作为一种常见的数学思想,在小学数学中我们也常常能够运用这种数学思想。数形结合思想能够很好地促进并帮助小学生更好地理解相关的数学概念和知识内涵,从而能够有效加深学生对相关知识点的记忆力。通过数形结合可以直观地呈现数学知识点,从而能够有效提升学生学习数学的兴趣。