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小学英语课外阅读指导的实践研究
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摘要
文章重点是从讨论小学英语课外阅读指导和实践展开讲述说明,现阶段小学英语课外阅读存在的主要问题则是读而不解、读而不久的情况。所以,为了保障问题能够得到全面的处理,需要让学生养成良好的阅读习惯,必须要亲属、学校、老师和学生之间的全方面奋斗,创建科学的教学机制,使学生的阅读水平得到扩张,进而形成良好的行为习惯。
作者
陈芳
机构地区
福清市玉屏中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第8期282-284,共3页
关键词
小学英语
课外阅读
指导实践
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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