摘要
对于一年级的学生来说,他们学习的科目并不多,就只有语文和数学两门。而从小学课程表上明显可以看出,小学阶段的语文课时较多。教育部门也明确提出,在小学阶段教育中应该让孩子从小就把语文知识的学习视为学习中的重中之重,使得小学生经过小学阶段的学习,掌握更加扎实的语文基础。一个人的素质高低从自身言行就可以很容易看出来,而说话的技能多是学生在语文课堂上获得的。因此,小学语文阅读的重要性显而易见,我们应该从小学就重视语文阅读。本文先针对当前小学语文阅读教学存在的问题和不足进行阐述和分析,再针对在小学语文阅读教学中融入新媒体技术的具体实施方案进行探讨研究,希望能提出切实可行的方案。
