“双减政策”及体育培训红利背景下的职业类体育赛事课程机遇——《体育赛事运营》的课程改革案例研究

《体育赛事运营》课程是一门技术与运营思维相结合的综合性课程,原有的教学模式和课程标准已经不适应于现代职业类体育教学的发展,无法满足社会和市场对于综合性职业类体育人才的需要。本案例研究以广东体育职业技术学院运动训练专业开设的《体育赛事运营》课程为例,在基于学生体育技术技能和体育项目裁判和项目规则的基础上开设的职业能力拓展课,从教学目标、课程教学实施问题、课程设计出发,优化课程教学模块,经教学实践,该教学模式能较好的实现教学目标。