初中物理学科德育渗透实施路径

初中物理课程作为重要的基础课程,深化研究学科德育,探索学科德育渗透的实施路径势在必行。义务教育阶段物理课程主要呈现人类在探索物质、相互作用和运动规律等过程中的成果。物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果,而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等。本文从知识建构、实验教学、物理实践活动三个方面来阐述初中物理课程中开展学科德育的具体实施路径,以供广大物理教师思考和借鉴。