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基于思维品质培养的初中英语课堂教学探究
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摘要
在英语课程教学工作中思维品质是教师需要重点培养学生的内容。思维品质展现的是学生对于课程知识的整体把握,考验的是学生整体学习能力。因此,本文将立足初中英语课程教学现状的基础上,对基于思维品质培养的初中英语课堂教学探究展开分析。
作者
阳茶
机构地区
江西省南昌市昌北第一中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第8期109-111,共3页
关键词
思维品质
初中教育
英语课堂
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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