摘要
信息化时代下,面对新的教育形势,初中数学教师必须要重视信息技术普及与应用对教育发展带来的变化,并抓住教育信息化2.0这一机遇,灵活利用信息技术以及信息化资源,促进初中数学教学由内而外全面革新。本文针对初中数学教学现状,从信息技术对初中数学教学的影响入手,探讨如何发挥信息技术的应用优势,面向初中生打造高效的初中数学课堂,取缔以往低效、刻板、枯燥的教学模式,切实提高初中生数学学习效果,提出了有效的实施策略:利用信息技术突破教学重难点,化繁为简;运用信息技术创设课堂情境,激发兴趣;借助信息技术拓展课堂内容,优化效果。