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夯实基础 拓展升华——浅谈初中语文群文阅读教学方案与教材整合
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摘要
很多初中学生都惧怕阅读,这是因为他们没有掌握阅读的技巧,不知道该怎样去读,怎样去找准作者的用意和文章的写作大意,教师可以通过群文阅读的方式来夯实学生的阅文学习基础,拓展升华学生对于阅读的理解能力。本文主要分析了初中语文的群文阅读教学现状,阐述了群文阅读的意义,研究了初中语文群文阅读教学方案与教材整合的方法。
作者
吴云娇
机构地区
广西南宁市良庆区那陈初级中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第8期37-39,共3页
关键词
初中语文
群文阅读
思维
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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