探究初中数学生活化教学策略的方式

随着新课程改革的不断推广和深化,在初中阶段的数学教学中已经发生了很大的变化。因为数学属于学生在初中阶段所学习的的比较难的学科,所以教师就不能再像是之前一样只是单纯的为了最后的考试让学生去学习,而是要将初中的数学教学变得生活化,帮助学生在学习的过程中感受到数学的趣味性,达到趣味教学的目的,促进学生综合数学能力的发展提升。