摘要
英语作为一门专业的语言学科,不仅可以锻炼学生的表达能力,还能够拓宽学生的知识理解范围,增强学生的情感认同。初中英语教师在教学过程中不断提高学生的情感教学水平,有利于活跃课堂氛围,带动学生积极进行英语学习,调动学生学习英语的积极性,促进学生的全面发展和身心健康水平的提高。当前,在初中英语中渗透相关情感教学的程度仍然有所欠缺,因此在此基础上加强情感教学能够不断增强英语的学习效果,本文阐释了初中英语教学中情感教学渗透的现状,并且针对所存在的问题从创建和谐融洽的师生关系、使用趣味教学方法、了解学生的差异化特点、观察了解学生自身的优势和课内教育和课外教育相结合等方面提出各项有建设性意义的做法。
