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高中语文统编教材中华传统经典古诗文美育探究
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摘要
当下高中古诗文教学陷入窘境,无法适应学生的学习需要,也无法满足教学需求。教师可以让学生在学习过程中充分感受古代文学在语言上的造诣,同时设身处地、换位感受,把自己放在诗文中,以这种方式与作者进行深入交流,感受诗文中蕴含的情感;同时,在学习的过程中要深度剖析诗文,感受深层次的情感以及内涵,体会古诗文的文化底蕴以及文化背景。此外,在教学中还要构建以学生为主体的课堂,根据学生的需求、基础随时调整教学计划,以满足学生的学习需要。
作者
李笑娇
任玖玉
机构地区
新乡市第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第7期51-54,共4页
关键词
高中语文
古诗文
美育措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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