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中高年级小学生数学核心素养的培养途径实践探索

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摘要 在新时期的小学高年级数学教学中,相关的教师应关注到培养学生数学核心素养的这一重要的方面,不断开展更具实效的教学活动来增强学生的全面水平能力发展。基于此,教师可以运用丰富的运算游戏活动来提升学生的数学运算素养;教师也可以进行实践活动的创设,推动学生的数学抽象能力获得不断的提升;教师还可以进行更有探讨意义的问题情境的创设,培养学生数学逻辑思维能力的建构,全面推动学生数学核心素养的发展。
作者 古东峰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第7期45-47,共3页
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