小学语文教学中培养学生阅读能力现状及优化策略

在小学语文教学中,阅读能力的培养对于后续的学 习质量具有重要的影响,教师需要充分发挥自己的引导 作用,鼓励并引导学生产生积极的学习动力,掌握正确的 阅读方法,以兴趣和阅读方法作为不断提升阅读质量的 推动力,提升教学质量。对此,教师需要通过采取以学生为主体培养阅读兴趣、以提问方式引导目的性阅读、 用阅读任务单指导阅读技巧等策略,提高学生阅读能力培养的实效性。