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校训精神的仪式化传播——以苏州大学医学教育为例
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摘要
校训作为一种宝贵的文化资产,是大学精神的提炼,记录着时代发展与办学理念的变迁和传承,体现出稳定性、时代性、独特性及导向性,对于高校的精神文化建设及对外宣传形象营造都具有不可替代作用,因其突出的人文意蕴,具有象征性与仪式性,区别于日常性教教育形式,通过仪式化传播能获得深刻而广泛的价值认同,并实现我国优秀传统文化与当代先进教育理念的顺利衔接、完美结合,实现古今转化、中西交融,与一代代焕新的大学生心理需求相适应。
作者
陆艳
机构地区
苏州大学苏州医学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第7期0181-0183,共3页
关键词
校训
仪式教育
大学精神
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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