高职院校人文素质教育融入语文课程教学的实践思考

近年来,随着素质教育越来越受到人们的关注和重视,高职院校人才培养模式在不断改进和完善,大学生人文素质修养的体现,也是在教学中重点培养的目标和方向。因此,在语文课程教学中将人文素质教育融入进来,使学生的综合素养有一个全方面的提高。本文在对高职语文教学和人文素质教育进行有效结合和运用的层面上,对二者进行更深层次的语文教学改革模式的研究,从而在语文实际教学改革当中起到促进和创新教学思路和手段的重要作用。