核心素养背景下中职信息技术课程教学策略研究

随着社会的不断发展与进步,信息技术已成为我国社会经济发展的重要支柱、成为网络强国的战略支撑。作为向社会输送信息技术人才的重要场所,中职学校在信息技术教学方面尚存在一定不足,学生普遍存在积极性不高的问题,这对学生信息技术综合能力与核心素养的提升造成阻碍。核心素养概念提出了新的教育目标,教学要随着教育目标的改变进行调整。因此中职学校要积极转变教学模式,为学生创设良好的学习氛围,促进学生信息意识、计算机思维、信息责任感等素养的提升。