摘要
随着时代的进步和学校教育的创新发展,初中学生可以通过互联网更多地了解这个世界,同时他们也能意识到自己对学习的期望会随心所欲地增加,也就是说,用地图熟悉世界的过程是必不可少的。同时,除了地理研究的知识外,其余的都是图表和地图。有人将图表和地图称为地理的“第二语言”,这也支持了高中课程的要领和要求。 地理作为一门热门学科,适合中等教育,符合新课程的要求。随着高中地理新课程的教学,读图能力是培养学生地理技能的重要组成部分。但是,地理地图比较复杂,学生学学起来也很困难,并且很容易混淆并导致学生拒绝阅读地理中的照片现象。这也说明现在的学生阅读地图的能力越来越弱。地理课堂的上课效率也很低,初中地理就可以积累经验,如果基础知识学不好,它将对地理教育的未来产生重大影响。在本文中,我们将探讨在高中地理中培养学生地图阅读技能的好处,以及培养学生地图阅读技能的类似策略。
