社会主义核心价值观融入幼儿教育的适切性研究

在我国教育事业不断发展的背景之下,社会建设对于我国幼儿教育的要求也不断提高,为了使幼儿日后能够成为符合时代社会发展的高素质人才,幼儿园就要提升对于社会主义核心价值观教育的重视,通过社会主义核心价值观教育工作的开展来加强幼儿的道德素质与行为能力,在这个背景之下,如何在我国幼儿园过程中有效的开展社会主义核心价值观教育,已经成为新形势背景下我国各大幼儿教师最值得重视的问题。基于此,本文就社会主义核心价值观融入幼儿教育的展开探索,提出适切性策略,希望对相关研究提供积极帮助。