摘要
教育是教学的精髓。由于教育质量是以学生的学习成果为主,因此以往的语言教学更多的是强调学科知识的传授。在新一轮课改中,以立德树人为核心、注重传授学科知识和培养学生价值观的教育理念日益突出,既是新时期“开智润心,培根铸魂”的教育思想,也是新时期党和国家建设的基本要求。在小学语文教学中,要培养学生正确的语言技能。培养其良好的人生观、价值观、世界观等,培养其良好的人格和精神品质。因此,本文重点分析了思政教学与小学语文课堂整合的战略,分析了思政教学的基本概念及整合的必要性。并就其整合的具体措施进行了探讨,希望能为中国的小学语文教学提供一些参考。
