中职语文汽车运用与维修专业学生口语交际能力提高举措探讨

为有效提高中职语文汽车运用与维修专业学生口语交际能力,本文提出改变传统教学观念并拓宽口语训练渠道、以学生为主体设计教学目标、创设口语交际情景、开展实践活动培养学生口语交际互动性等应对措施,并进行深入探讨,旨在提高学生的语文学科综合素质和口语交际能力,进而可以在今后的人际交往中更游刃有余,同时在职业发展中获得更为广阔的空间。