立德树人视角下初中语文德育教育渗透的路径与方法思考

“语文既是人们最重要的交际工具,也是人类文化的重要组成部分。”[1] 语文课程作为近代课程体系的重要组成部分之一,既肩负着人才培养的重任,也是开展德育的重要阵地,即语文教学既要注重授予学生专业并科学的语文知识,丰富学生的语文素养,也须注重学生思想品德的培养,从而把学生培养成德才兼备的人。基于此,本文主要在立德树人视角下探讨如何在初中语文教学中渗透德育,培养学生良好的思想品德。