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学科竞赛对应用型本科生职业能力提升效果评价体系构建
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摘要
为考察学科竞赛对提升应用型本科大学生的职业能力的效果,通过文献研究和问卷调研,构建“学科竞赛对应用型本科生职业能力提升效果评价体系”。该体系结合AHP层次分析法确定指标权重,使用基于专家问卷调查的模糊评价法给具体的被评价对象打分,其评价结果以数值化的量化形式给出,可以用于同行评比并为提升应用型本科生职业能力给出具体的指导意见。
作者
何鹏
曾丽霞
机构地区
厦门理工学院文化产业与旅游学院
厦门理工学院经济与管理学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第9期171-175,共5页
基金
“厦门市教育科学十三五规划2020年度课题《学科竞赛与应用型本科生职业能力提升研究》(课题批准号:20028)成果”。
关键词
学科竞赛
应用型本科
职业能力
层次分析法
模糊评价
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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