摘要
固定资产作为维持中小学稳定运转的重要基础设施以及物质保障,进一步提升固定资产管理质量,是现阶段中小学管理工作中的重点内容之一。 新形势下,政府会计准则的颁布,也对固定资产管理与核算方式产生较大影响。 部分中小学受传统管理思维影响,对固定资产管理重视程度匮乏,在实际的工作执行过程中,缺乏应有的风险防范意识,难以切实提升固定资产利用率。 同时,中小学内部信息化建设水平较低,难以满足政府会计准则背景下固定资产管理落实要求。 鉴于此,文章首先对新时期中小学固定资产管理环境进行分析,明确中小学在落实固定资产管理过程中存在的问题,制订完善的优化策略。 以期强化中小学固定资产管理精细化程度,促进教育教学质量提升。
出处
《今商圈》
2022年第18期65-68,共4页
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