浅谈小学数学生活情境教学法的应用

小学阶段是学生综合素养培养的关键时期,在这个时期,教育工作将会极大影响学生一生的学习习惯和学习心态的形成,它是一个打下坚实基础的阶段。在新形势下,为了提高小学生的数学教育质量,我们必须响应国家号召,以培养学生综合能力为目标,运用各种手段提高学生对知识的记忆、理解和运用等能力,为学生的长远发展做出贡献。而本论的重点研究则以学生综合能力的培养为基础,把生活情境融入学生的数学学习之中,最终达到提高小学生的数学学习质量。