摘要
我国学前教育目前正在深化改革,其中,幼儿美术教学为改革中的重点内容。幼儿美术教学如今更注重艺术性跟创意性,因而幼儿创意美术施行环境创设工作尤为关键,直接关系到创意美术教学成效。本文就幼儿创意美术教学环境创设展开深入探究及分析,基于创意美术课,引导幼孩在创意美术活动当中大胆想象,创新思维,提升创意美术教学成效。幼儿美术教学并不只是让幼孩掌握美术绘画技巧,还要让幼孩勇于创新,积极参与,乐在其中。而这些都与环境的渲染以及氛围的营造有关,所以在实际的幼儿创意美术教学过程当中,应当创设新形态、开放性、有创意的教学环境,以引导幼孩进行启发性思考,充分体现创意环境的教育功能。
