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基于创新教育的工业生态学课程教学改革探索
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摘要
随着社会不断发展,对教育提出了全新的要求。传统的教学模式已无法满足当前社会发展需求,为此,高校应对工业生态学课程进行改革,结合当前社会发展需求创新教学内容,紧跟时代前沿开展教育,向学生传授先进的理论知识与方法,将现代化教学方式应用于教学中,创新课程形式与内容,激发学生学习兴趣,使学生具备创新意识与素养,推动工业生态学课程教学改革。基于此,本文专门针对基于创新教育的工业生态学课程教学改革进行探索,以供各界同仁参考。
作者
孙金娥
机构地区
北京科技大学天津学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期225-227,共3页
关键词
创新教育
工业生态学课程
教学改革
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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