师范类高校本科生转专业新变化及对策——以淮阴师范学院经济与管理学院为例

在严峻的就业形势影响下,学生转专业出现了新的变化:非师范类专业学生向师范类专业转入,师范类受教育年龄低的专业向师范类受教育年龄高的专业转入,无师范类专业的学院学生向有师范类专业的学院转入,理论性学科向技能性学科转入。针对这一变化,从学校角度提出有针对性的对策建议,希望能够推动转专业工作的健康发展。本文主要采用数据分析法和调查研究法等,聚焦严峻就业形势影响下,以淮阴师范学院经济与管理学院近三年(2020—2022年)转专业学生为研究对象,对师范类高校本科生转专业出现的新变化进行分析,并在此基础上对师范类高校本科生转专业未来的发展提出几点思考。