双减下小学科学项目化课程与托管结合的实施

双减背景下为了更好的培养学生的科学素养,让学生的科学素养能够在科学探究的基础上得到充分的提升,必须借助一定的教学模式,其中项目化学习是最为有效的教学模式。主要论述小学科学教师从科学课堂教学、校本特色课程、科技竞赛等方向进行项目化学习,并与课后托管相结合,从而将项目化学习落到实处,让学科研究不再流于形式,而是落到实处,取得实效。