新时期中职教育中“工匠精神”的发挥与培育

新时期中职教育如何应对社会企业对个性化、柔性化生产的需求,最大限度地发挥出学生的创新意识、培养其工匠精神,已成为目前中职院校需要重点研究的课题。精益求精的工匠精神,需要增加产品品种、提高产品质量以及创造优质品牌,而工匠则代表着一个行业积极的品质,以及坚定、务实、求真的职业道德。中职教育应以培养学生良好的职业道德、精湛的专业技术以及精益求精的工作态度为目标,积极向各行各业实操能手学习。