摘要
化学是一门自然科学,以实验为前提和基础的,化学实验教学在高中化学教学中的地位不言而喻。高中化学共计73个实验教学内容,内容比较多,传统的实验教学有着不易克服的困境。互联网背景下各类资源对化学实验教学助力巨大,充分整合建立化学各类互联网教育资源库,构建具体的实施分类目标,思考构建在新课程改革背景下化学实验教学的一般模型具有重要意义,从而不断提高化学实验教学质量和教学效率。
基金
“宁夏教育科学‘十四五’规划‘互联网+教育’示范区建设专项研究课题”的(课题类型:规划课题
课题编号:NXJKG21208
课题主持人:朱维昌
立项时间:2021年10月15日
立项单位:宁夏回族自治区教育厅办公室发文)研究成果。