课程思政理念融入《医用化学》教学实践研究

医用化学课程教学是医学专业学生的基础课程内容之一,它包含基础化学、有机化学、分析化学等多方面内容,该课程具有较为完整的知识体系,同时注重在医学人才培养中融合传统、推陈出新,真正培养出高素质,综合能力强的医学类人才。从育人的角度来看,课程思政与应用化学课程教学有着许多共性内容,两者都追求将教学与育人进行协调统一。因此为了进一步提高医用化学教学质量与水平,满足新时期高校课程思政建设要求,教师要将科学精神、辩证唯物、绿色低碳等思想意识培养融入到医用化学基本教学中,在丰富教学内容的同时提高学生思政素养。