摘要
2018年教育部正式颁布《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称新课标),高中英语的课程目标从发展学生"综合语言运用能力"转向了培养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四要素构成的英语学科核心素养。这一转变充分体现了在当今这个信息知识时代国家对人才素质提出的新要求,为我国培养符合实际需求的英语人才提供了具体的目标和方向。在此背景下,如何有效提升自身的专业能力,促进自身专业发展是当前每一位教师应该共同思考和探索的重点问题。本文首先深入分析推进高中英语教师专业发展的必要性,总结了当前高中英语教师专业发展的主要现状并对其中存在的问题进行归因,最后就如何促进高中英语教师的专业发展进行了重点探讨,以期提供一些参考与建议。
