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初中写作趣味化教学策略
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摘要
写作是语文学科重要的组成部分,也是很多初中学生的短板。很多学生由于词语的匮乏,面对话题常常无话可说,导致很多内容都是东拼西凑,久而久之,就对写作产生消极情绪。
作者
吴平金
机构地区
福建省漳州市东山县文昌初级中学
出处
《初中生写作(下半月)》
2022年第3期43-45,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2022年 第3期
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