语文主题丛书阅读留痕教法探微

“字里行间众生相,大千世界你我他”,语文课程的设计,要注重引导学生多读书、读好书,习好文、多积累,要重视语言文字运用的实践训练,让学生在领悟文本内涵的同时,联系生活实际,辨识词语的感情色彩,领悟句子、段落的修辞,学习文章的写作方法,体会作者的思想感情。