摘要
高中英语教学工作至关重要,是培养学生建立完整英语基础知识体系和应用技能的重要途径。在英语教学中,教师不仅要关注学生对理论知识的掌握,还应当在灵活的教学活动中培养学生自主创新以及创造性实践应用的能力。在目前高中英语教育教学过程中,很多教师重视阅读教学却忽视写作、缺乏综合教学意识、教学模式缺乏趣味性,造成学生的英语阅读和写作学习严重失衡,在课堂中表现被动缺乏学习热情,学习效果不佳。据此,教师应秉承素质教育教学理念,树立综合全面教学意识,借助阅读活动积累写作素材,依托阅读教学开展续写活动、丰富阅读模式激趣写作实践,从而在读写结合的高效教学模式下培养学生自主探究、轻松参与的学习态度。
