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文本细读在初中语文古诗词教学中的应用

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摘要 帮助学生科学构建阅读体系,进而保证能够更为高效地实施阅读教学,确保学生能够整体把握古诗词情感,体会古诗词的文本内涵,感受作者的审美活动和情感体验,强化学生审美能力,为现代素质教育发展创造良好条件。
作者 冯霞
出处 《初中生写作(下半月)》 2022年第4期28-30,共3页

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