沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

小学班主任要对学生的学习、生活和心理健康成长进行有效的管理,从而使学生的全面素质得到有效提高,达到健康成长和发展。要想达到这一目的,必须要与学生进行良好的沟通交流,通过交流了解学生的真实想法,从而为学校的管理工作提供正确的指导,使学生的思维和行为朝着正确的方向发展。因此,小学班主任必须主动与小学生进行交流,掌握其艺术,运用交流的技巧,以达到有效的教学效果。基于此,本文通过分析沟通艺术在小学班主任管理工作中的意义,探究其中存在的问题和应用,进而总结几点有效应用对策,以供业内相关人士借鉴及参考。