新时代劳动教育与德智体美四育融合路径分析

进入五育并举育人新时代之后,在教育教学工作中,教师需要认识到五育并举的必要性,把握好“五育”之间的关系。基于此,本文将结合教学实际分析,明确劳动教育与德智体美“四育”之间的关系,并从结合学科教学引导、深度融合班级建设、积极开拓第二课堂、融家校社协同共育、优化教学评价体系多个方面具体阐述劳动教育与德智体美“四育”融合的路径,希望可以发挥劳动教育的育人价值,培养出更多德智体美劳全面发展的优秀人才。