论小学语文课堂德育教育的渗透

“体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品。”这是大家总结出来的经验,要培养全面发展的人才,思想品德是灵魂,起着导向的作用,德育也就起着导向作用的重要意义。在改革开放之后的几十年里,我们国家的科技文化以及经济都取得了举世瞩目的成绩。在这些成绩的取得过程中,我们的教育重心发生了偏移,更多的转向功能型人才的培养。只注重学生学业水平的教育,对于其他方面的教育重视不够,教学模式也更多的针对应试教育而进行。德育教育的重视程度不足,教学方式和方法相对陈旧,与现有的学科设置、社会发展不相适应。而小学语文教学的过程中,对于德育的渗透作用也不太明显,并且考察学生德育水平的形式和标准也没有形成良好的体系。基于以上一些问题,本人就本人所从事的小学语文教学,谈一下小学语文德育教育存在的问题和看法,希望能够给我们的小学语文德育渗透教育带来一些参考和启示。