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浅谈自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的分阶段运用
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1
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摘要
在教育改革下,传统小学英语教学方式发生了明显的改变。小学英语教师巧用自然拼读法和音标教学,结合学生实际学习水平,发挥自然拼读法和音标教学的最大效益,全面地提升小学学生的音标能力。新课程标准不仅要求小学英语教师保质保量地完成教学,更是要重点运用自然拼读法与音标教学,从而提高小学学生英语课堂效率。
作者
党彩云
机构地区
陇南市宕昌县城关第二小学
出处
《今天》
2022年第18期1-3,共3页
关键词
自然拼读法
音标教学
小学英语
分类号
C [社会学]
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