摘要
高校的思政理论课是传播马克思主义和党的理论政策,是向新时代青年大学生进行思想政治教育的主要途径。思政课教师是办好思政课的关键,如何正确引导新时代的青年大学生正确认识当今世界错综复杂的局势,深刻意识到自己肩负的历史使命等问题是高校思政课教师要解决的重要难题。而思政教师的自我效能感对思政课堂的实效性和思政工作的长效性都有着很大的影响。正确认识和有效提升思政教师自我效能感,可以使思政教师在实际的教学工作中的热情大大提高,将教学行为充分转化为学生的学习成效,从而达到预期的教学效果,提高思政课堂的实效性以及思政教学的质量和水平。
