职业教育改革背景下高职院校公共英语教师角色转型的策略研究

高职院校公共英语教师是当前高职院校教育工作的骨干力量,肩负着高职院校公共英语的课程指导与教学工作,是我国教师团队不可分割的重要组成部分。为有效地提升高职院校公共英语教育水平,各大院校应该通过多样化的途径来不断地提升公共英语教师的综合素质,帮助教师进行专业发展与角色转型。因此,本文将基于职业教师改革的时代背景,对当前高职院校公共英语教师的角色转型策略进行分析与研究,以供参考与借鉴。