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夯实基础,多措并举——探索小学英语核心素养培养的方法
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摘要
当前,核心素养已经成为新一轮基础教育课程改革的理论基础,为教师的英语教学实践指明了方向。教师要按照核心素养的培养要求,对小学英语课堂活动进行精心设计,注重对学生进行文化背景知识的渗透,加强对学生自主学习能力的训练,为学生的终身发展奠定基础。文章就英语课堂教学中如何提升学生的英语学科核心素养进行积极探索,旨在加深学生对英语知识的理解,不断提升学生的英语综合运用能力,促进学生的发展。
作者
张增坤
机构地区
河北省沧州市上海路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期33-36,共4页
关键词
小学英语
核心素养
培养策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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2022年 第8期
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