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校企合作背景下国际经济与贸易专业人才培养体系建设研究
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摘要
文章围绕校企合作背景下国际经济与贸易专业人才培养教学环节中的具体问题进行探讨,结合具体问题,探索具有针对性的解决策略以及多元化的教学方法,提出国际经济与贸易专业新型的人才培养模式。希望通过本文研究,可以帮助广大教师了解校企合作背景下国际经济与贸易专业人才培养中教育教学的具体要求,提升国际经济与贸易专业教学效果,着重打造专业化人才培养团队以及教学团队,进一步创新人才培养模式,实现校企合作背景下国际经济与贸易专业人才培养体系的转型与升级。
作者
王倩
机构地区
燕京理工学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期207-209,共3页
关键词
校企合作
课程设置
深度融合
“双师型”教师
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
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