初中语文阅读教学的思考

教师在语文阅读教学中要调动学生的学习主动性,通过群文阅读带动学生深度思考语文阅读要点。学生进入初中阶段,往往会面临着很大的压力,很难有足够的时间用在语文阅读上,因此,初中学生在语文阅读学习方面会出现很多问题,初中教师在教学时要格外重视。多文本阅读主要激发学生灵活应变能力,在未来的学习中可以灵活阅读不同文章,并针对不同文章内容提出自己的意见,为学生未来的语文学习奠定良好的基础。