摘要
新课改背景下的初中阶段素质教育,逐步提高了法治教育课时占比,更将道德与法治学科纳入到中小学课后服务范畴,并且明确要求“开齐开足开好”初中道德与法治教学活动。做好初中道德与法治教学活动的优化创新,有效整合目前道德与法治学科教学资源,可以切实提高课堂教学能效,激发学生学习主观能动性,在提升学生学科综合成绩的同时,实现对学生学科核心素养的集中培养,更能够促进当代初中生高尚品格以及正确价值观的养成,让学生努力成为有思想道德修养、有法律法治意识的新时代社会主义青少年。基于此,文章首先简要阐述了做好初中道德与法治教学改革的重要意义,随后分析了当前初中道德与法治教学中存在的问题,最后提出了几点初中道德与法治教学优化创新策略。
