探析立德树人背景下班主任德育管理策略

德育管理是我国新时期教学改革的要点,要求班主任在开展教学管理工作时重视学生思想品质的提升,达到现代化教学发展的要求。目前,一些班级的班主任在组织学生开展学习活动的过程中缺乏对德育理念的渗透,也没有给学生提出新的学习要求,使得最终的教学管理成效比较低下。“立德树人”作为我国现代化教学创新发展提出的新的教育目标,对于班主任的教学管理能力和综合素养提出了较高的要求,其需要以培养适应社会发展的综合型人才为主,加大德育管理力度,在关注学生知识学习程度的同时,推动现代教育管理水平的提升。