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谈小学语文课堂教学中有效应用小组合作学习的策略
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摘要
纵观我国五千年的历史可以发现,我国是个比较注重集体主义的国家,自古就有一根筷子易折断,一把筷子折不断的谚语应用,所以要想拥有更大的力量就必须团结起来。随着新课程改革工作的全面推行,培养学生团结互助与集体主义精神已经成为我国教育行业的重要任务之一。作为所有学科基础的小学语文更应当在日常的教学过程中应用小组合作学习的方法,激发小学生对语文的学习兴趣,培养小学生的语文核心素养,为小学语文教学课堂营造轻松、愉快的学习氛围。
作者
李梅霄
机构地区
河北省邢台市新河县县直第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第8期38-41,共4页
关键词
小组合作
小学语文
课堂教学
应用策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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