期刊文献+

关于高中化学实验教学培养学生科学探究能力的措施探讨

下载PDF
导出
摘要 高中化学教学与初中化学不同相比,高中的化学课以实验性的方式进行,具有很强的教学效果和很好的教学效果。由于高中的化学专业知识较多,所学的内容较多,且所学的内容比较繁杂,难以学好;在高中化学教学过程中,学生对化学课程的学习缺乏热情,导致学生的学习成绩下降。为此,必须对高中化学课堂上的学生进行有效的培养和培养。促进学生自主探索和提高学习的品质,根据高中化学学科的特征与现状,探讨了在高中化学实验课上如何加强学生的科学探索与创新,以达到更好的学习效果。
作者 欧阳丽华
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部